Journée scolaire de la non violence et de la paix

 Cette paix qu'on cherche tous


Coordination pour l'éducation de la non violence et de la paix

Chansons pour la paix

À tous les enfants

A tous les enfants qui sont partis le sac à dos

Par un brumeux matin d'avril
Je voudrais faire un monument
A tous les enfants qui ont pleuré le sac au dos
Les yeux baissés sur leurs chagrins
Je voudrais faire un monument

Pas de pierre, pas de béton, ni
de bronze qui devient vert sous la morsure
aiguë du temps
Un monument de leur souffrance
Un monument de leur terreur
Aussi de leur étonnement

Voilà le monde parfumé, plein de
rires, plein d'oiseaux bleus, soudain
griffé d'un coup de feu
Un monde neuf où
sur un corps qui va tomber
grandit une tache de sang

Mais à tous ceux qui sont restés les pieds
au chaud, sous leur bureau en calculant
le rendement de la guerre qu'ils ont voulue
A tous les gras, tous les cocus qui
ventripotent dans la vie et
comptent et comptent leurs écus
A tous ceux-là je dresserai le monument
qui leur convient avec la schlague avec
le fouet, avec mes pieds, avec mes poings
Avec des mots qui colleront sur leurs
faux-plis, sur leurs bajoues, des marques
de honte et de boue.

 Chansons pour la paix
Victor hugo au congrès pour la paix

Citoyen de demain

CONCOURS DE FRANÇAIS DE L'APFVAL

BASES DU CONCOURS

Questions après les attentats

Que faire face à l'état islamique?
Après les attentats du 13 novembre, que peut-on faire face à l’Etat islamique ? 
La réponse militaire française est-elle appropriée ? 
Aurait-on besoin de troupes au sol ? 
Réponse avec l’invité exceptionnel du Club de l’économie du Monde, Jean-Pierre Filiu, professeur à Sciences Po et spécialiste de l’islam contemporain.

Les attentats de Paris

Pourquoi des attentats ont-ils lieu à Paris?

Pourquoi parle-t-on de l'état islamique?

Le daech,c'est quoi?

Comprendre la domination de l'état islamique

Une minute de silence pour Paris

Ce lundi 16  novembre 2015, à midi, comme dans toutes les écoles d'Espagne  et en même temps que dans tous les pays d'Europe, nous avons respecté une minute de silence en hommage aux victimes des attentats de Paris de vendredi, et en pensée avec leurs familles dans la peine et avec tous nos voisins français.

Rappelons-nous comment bien réagir après de tels évènements cruels ;  ne pas céder à la peur mais continuer à faire vivre nos valeurs de tolérance et de paix autour de nous.

               UNE MINUTE DE SILENCE

Pour qui?

Pourquoi?

En faveur de quoi?

Le programme multilingue de l'IES Leopoldo Querol: un succès assuré!

Cette année, dans notre lycée nous avons eu la possibilité de suivre un enseignement multilingue.
En plus des matières officielles en castillan et en valencien,  nous avons suivi des cours de matières non linguistiques (DNL)en français: Histoire et Travail de Recherche .
Pour ce faire, nous nous sommes inscrit en Français Première Langue et en Anglais Deuxième Langue. Dans les deux langues le niveau  était élevé. Nous avons fait de grands progrès qui nous ont permis de nous présenter au B1 de l'Institut Français de Valence. Nous attendons impatiemment nos résultats qui, nous l'espérons ne nous décevrons pas.

Inscrivez-vous aux épreuves de français à Valence!

Qu'est ce que le DELF et le DALF? Le DELF ("Diplôme d'Etudes en Langue Française") et le DALF ("Diplôme Approfondi de Langue Française") consistent en 6 diplômes indépendants les uns des autres. Ils correspondent aux 6 niveaux du Cadre Européen commun de référence pour les langues. Ces diplômes, valables dans le monde entier, sont délivrés par les ministères français de l’Education nationale et de l'Enseignement supérieur. Les DELF A1 et A2 (utilisateur élémentaire) valorisent les premiers acquis en Français. Il correspondent au niveau de survie pour la communication dans les situations simples de la vie quotidienne. Les DELF B1 et B2 (utilisateur indépendant) valident une compétence suffisante en Français pour communiquer efficacement à l'oral comme à l'écrit sur des sujets variés. Les DALF C1 et C2 (utilisateur expérimenté) attestent d'une communication aisée et spontanée ainsi qu'un haut niveau de maîtrise de la langue française, notamment sur des sujets spécifiques choisis par le candidat lui-même. C'est le niveau requis pour l'entrée à l'Université française, qui dispense de tout autre test de langue.

Les inscriptions pour les épreuves A2, B1, B2 sont ouvertes!

Fechas de las matrículas: del lunes 23 de marzo al miércoles 1 de abril y del martes 14 al viernes 24 de abril del 2015

Dates d'inscription: du lundi 23 Mars au 1er Avril mercredi et du  mardi 14 à vendredi 24 Avril 2015

Où ? Quand ? Comment s'inscrire ? Coût ?

Cliquez sur:

Institut français > Valence  > examens Delf,Dalf > juin > inscriptions/matrículas<

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Reglamento para los exámenes de francés oficiales de DELF DALF (271 Kb)  Ficha de matrícula Delf Junior (35 Kb) DATES DES ÉPREUVES À L'INSTITUT FRANÇAIS DE VALENCE DELF JUNIOR (de 10 a 17/18 años) 1.-LES ÉPREUVES COLLECTIVES/LAS PRUEBAS COLECTIVAS: DIPLÔME/DIPLOMA DATE/ FECHA HEURE/HORA Delf A1 Junior SAMEDI 6 JUIN 2015 Sábado 06 de junio del 2015  de 09h30 a 10h50 Delf A2Junior SAMEDI 6 JUIN 2015Sábado 06 de junio del 2015 de 11h15 a 12h55 Delf B1Junior SAMEDI 6 JUIN 2015Sábado 06 de junio del 2015 de 13h15 a 15h00 Delf B2Junior VENDREDIDI 5 JUIN 2015Viernes 05 de junio del 2015 de 09h30 a 12h00 2.-LA PRUEBAS ORALES: según convocatoria* DIPLÔME/DIPLOMA DATE/FECHA HEURE/HORA Delf A1Junior DU 1º AU 19 JUIN 2015 del 1 al 19 de junio del 2015 Selon la convocation/ Según convocatoria* Delf A2Junior DU 1º AU 19 JUIN 2015 del 1 al 19 de junio del 2015 Selon la convocation/Según convocatoria* Delf B1Junior   DU 1º AU 19 JUIN 2015 del 1 al 19 de junio del 2015 Selon la convocation/Según convocatoria* Delf B2Junior   DU 1º AU 19 JUIN 2015 del 1 al 19 de junio del 2015 Selon la convocation/Según convocatoria* *.Les dates des épreuves orales seront publiées a partir du 19 mars/ Se publicarán los horarios de los examenes orales a partir del 19 de mayo