Animer un groupe

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Ce que nous avons en commun 

• parler anglais
• parler français
• parler espagnol
• être lycéens
• avoir 16 ans
• aimer les voyages

Où est le leader ?

Les participants sont assis et forment un cercle.

Un volontaire quitte la salle. Une fois le volontaire sorti, le reste du groupe choisit un leader. Le

leader doit faire une série de gestes, comme taper des mains, taper des pieds, etc. que le reste du

groupe imite. Le volontaire revient dans la salle, semet au milieu du cercle et doit deviner le leader

qui initie les gestes du groupe. Les membres du groupe protègent le leader en évitant de le

regarder. Le leader doit changer de geste à intervalles réguliers, sans être découvert. Le

volontaire rejoint le groupe une fois qu’il a identifié le leader. La personne qui était le leader

quitte ensuite la salle pour permettre au groupe de choisir un nouveau leader.

Trois vérités et un mensonge

Chacun écrit son nom accompagné de quatre renseignements sur lui-même sur une grande

feuille de papier. Par exemple, quelqu’un peut écrire Alphonse : adore chanter, jouer au foot, a

cinq femmes et aime l’analyse participative rapide. Les participants circulent ensuite avec leur feuille

et forment des paires. Ils s’échangent leurs feuilles et essaient de deviner lequel des renseignements

fournis est faux.

Les yeux dans les yeux

Les participants se mettent debout et forment un cercle. Chacun regarde une personne qui se trouve

de l’autre côté du cercle dans les yeux. Les deux personnes qui se sont regardées dans les yeux

traversent le cercle et s’échangent leurs places tout en se regardant dans les yeux. Plusieurs

couples peuvent s’échanger leurs places en même temps. Le groupe devrait veiller à ce que tous

participent aux échanges de places. Les couples de participants peuvent commencer ce jeu dans le

silence, et ensuite s’échanger des salutations à chaque fois qu’ils arrivent au centre du cercle

La ligne des anniversaires
Demander aux participants de s’aligner en fonction du mois ou de la saison de leur
naissance. Identifier le mois ou la saison au cours de laquelle sont nés le plus de participants.
Discuter des raisons possibles de cette situation.

Le nœud
Les participants se mettent debout, forment un cercle et se tiennent par la main. Toujours en se tenant par la main, ils se meuvent comme ils le souhaitent. Ils se tordent et s’entortillent entre eux, faisant ainsi un nœud. Ils doivent ensuite défaire ce nœud, sans se lâcher les mains